کلاس های تابستانی

Scratch می تواند به راحتی بر روی مرورگرهای وب، کلاس های تابستانی رایانه های رومیزی، لپ تاپ ها و تبلت های شما اجرا شود. شما همچنین می توانید پروژه های خود را در تلفن خود مشاهده کنید اما نمی توانید آنها را ویرایش کنید. مرورگرهای وب پشتیبانی شده رسمی در دسکتاپ عبارتند از - کروم، اج، فایرفاکس و سافاری. در رایانه لوحی، این است - Mobile Chrome، Mobile Safari. بررسی اجمالی

دانش آموزان از برنامه Scratch Jr. برای ایجاد، مقایسه و تضاد کاراکترها استفاده خواهند کرد. این درس مقدماتی شامل مهارت‌های پایه‌ای است که دانش‌آموزان برای شروع استفاده از Scratch Jr به آن‌ها نیاز دارند، بنابراین یک «اولین پروژه» عالی با دانش‌آموزان ایجاد می‌کند.

یک دستگاه برای هر دانش آموز در دسترس داشته باشید (توجه: دستورالعمل ها برای iPad نوشته شده است، اما این برنامه در دستگاه های Android و ChromeOS نیز موجود است).

-اطمینان حاصل کنید کلاس های تابستانی که برنامه "Scratch Jr." بر روی تمامی دستگاه ها نصب می شود این یک برنامه رایگان در فروشگاه برنامه iOS، فروشگاه Google Play، یا فروشگاه وب Chrome است.

-این طرح درس را بخوانید. معلم دانش آموزان را در هر مرحله از مسیر هدایت می کند، بنابراین خود را با محصول نهایی آشنا کنید.

مقدمه و گرم کردن (بدون فناوری)

"علوم کامپیوتر" را معرفی کنید - کامپیوترها چگونه در دنیای اطراف ما استفاده می شوند؟

مثال: در اتومبیل، ماشین لباسشویی، تلفن، ساعت، کامپیوتر همه جا هست!

اصطلاحات کلیدی مانند اشکال زدایی، کلاس های تابستانی الگوریتم، کد، برنامه نویسی و غیره را تعریف کنید.

داستان اصلی را برای اشکال زدایی جستجو کنید - و دانش آموزان را با نام Gracie Hopper آشنا کنید!

کدگذاری را با دادن دستورالعمل های گام به گام برای جابجایی مربی نشان دهید.

این یک فعالیت سرگرم‌کننده برای عادت دادن دانش‌آموزان به تفکر محاسباتی است - تعیین گام‌های صحیح و ترتیبی که باید انجام دهند. برای این فعالیت، یک شی مانند تلفن یا کلیدهایم را برمی‌دارم و آن را چند قدم دورتر قرار می‌دهم. از من روی زمین سپس در اطراف اتاق از دانش آموزان می خواهم که مرا "برنامه ریزی" کنند تا اقدامات لازم برای رسیدن به کلیدها را انجام دهم. اگر من کلاس های تابستانی یک قدم را از دست دادم و به هدف نرسیدم، آنها باید "اشکال زدایی" انجام دهند! فقط 2 یا 3 مورد از این بازیابی ها طول می کشد تا برای دانش آموزان کلیک شود. سپس به سراغ آی پدها می رویم.

در این مرحله گرم کردن کامل گروهی است. دانش‌آموزان فرصت‌هایی خواهند داشت تا ایده‌های خود را برای تعاریف اصطلاحات مختلف ارائه دهند و داستان اصلی کلمه «اشکال‌زدایی» را بشنوند. سپس، آنها فرصتی خواهند داشت تا مراحل مورد نیاز را برای راهنمایی معلم برای بازیابی آیتم خود پیشنهاد کنند. (به یادداشت های معلم مراجعه کنید).

راه اندازی دستگاه و برنامه

1) دانش آموزان را برای کار بر روی iPads به ایستگاه های میز/میز معمولی خود هدایت کنید. دانش آموزان هر کدام به یک آی پد نیاز دارند.

2) به دانش آموزان دستور دهید که به دنبال "Scratch Jr" باشند. برنامه اگر می‌توانید آی‌پد خود را با پروژکتور نمایش دهید، این برای دانش‌آموزانی که به نشانه‌های بصری نیاز دارند بسیار مفید است. من همچنین دیده ام که معلمان از دوربین مداربسته کلاس تابستانی استفاده می کنند تا بتوانند اقدامات مورد نیاز در iPad را نشان دهند. هدف همه این وظایف این است که یک معلم دانش آموزان را در هر مرحله هدایت کند و در طول راه نشان دهد.

کلاس های تابستانی

بلوک ها به منطقه کدگذاری یک دنباله را تشکیل کلاس های تابستانی می دهد. بلوک ها مبتنی بر آیکون هستند و به نظر می رسد که قطعات پازل را با هم ثابت می کنند.

رابط کاربری Scratch Jr در مقایسه با Scratch بسیار ساده است. تنها دسته بندی های اصلی بلوک ها در پلتفرم موجود است. این امر درک آن را برای کاربر آسان تر می کند.

چگونه با Scratch Jr شروع کنیم؟

در اینجا یک راهنمای گام به گام برای شروع کار با Scratch Jr آمده است -

صفحه پروژه های کلاس های تابستانی خود را باز کنید و روی بوم با علامت مثبت کلیک کنید تا یک پروژه جدید شروع شود.

تنظیمات اولیه خود را انجام دهید - پس زمینه را تغییر دهید، متن، رنگ، طرح بندی را از بالای صفحه خود اضافه کنید.

شخصیت یا Sprite خود را با استفاده از نماد قلم مو شخصی سازی کنید. همچنین می توانید با استفاده از علامت Plus در زیر اسپرایت موجود، اسپرایت های بیشتری اضافه کنید.

شما می توانید "صحنه ها" را در سمت راست صفحه نمایش خود مشاهده کنید. صحنه ها را با توجه به طرح پروژه خود اضافه یا سفارشی کنید.

بلوک های کدنویسی را در پایین صفحه پیدا خواهید کرد. می توانید شروع به اضافه کردن بلوک در منطقه کدنویسی خود کنید. به این ترتیب می توانید حرکت، صدا و سایر تنظیمات سفارشی را به پروژه خود اضافه کنید. با داشتن یک سری بلوک، می توانید کلاس های تابستانی روی اولین بلوک کلیک کنید تا ببینید چه چیزی ایجاد کرده اید!

برای اضافه کردن بیش از یک کاراکتر، یک بلوک "شروع" در ابتدا و یک بلوک "پایان" در پایان اضافه کنید. برای شروع با انیمیشن خود، روی پرچم سبز رنگ شروع کلیک کنید.

Scratch Jr to Scratch - انتقال گام به گام

در حالی که بچه ها می توانند هر یک از زبان های مورد نظر خود را بر اساس سطح یادگیری خود انتخاب کنند، با افزایش سطح دشواری از آسان به دشوار، یادگیری چیزها برای آنها آسان تر می شود. گذر از سطوح دشواری، خلاقیت کودکان را تقویت می کند و در عین حال آنها را همیشه کنجکاو نگه می دارد.

تحقیقی که توسط دکتر مرینا برس انجام شد، 7 ایده محاسباتی کلاس های تابستانی قدرتمند را نشان می دهد که در زبان آموزان Scratch و Scratch Jr ظاهر می شود. این نشان می‌دهد که چگونه مهارت‌ها و زمانی که کودکان در سطوح حرکت می‌کنند، رشد می‌کنند.

رده سنی ایده آل برای یادگیری اسکرچ چیست؟

افراد در هر گروه سنی شروع به یادگیری کدنویسی با استفاده از Scratch می کنند. با این حال، برای کودکان خردسال بین گروه سنی 8 تا 16 سال ایده آل است. از طرف دیگر ScratchJr برای کودکان 5 تا 7 ساله ایده آل است.

آیا می توانم از Scratch به صورت آفلاین استفاده کنم؟

بله، می‌توانید برنامه اسکرچ را از وب‌سایت رسمی اسکرچ یا هر فروشگاه برنامه موجود در دستگاه خود دانلود کنید. این به شما امکان می دهد بدون اتصال به اینترنت روی پروژه خود کار کنید. برنامه Scratch به شما امکان کلاس تابستانی می دهد پروژه های Scratch را بدون اتصال به اینترنت ایجاد کنید.

سیستم مورد نیاز برای استفاده از Scratch چیست؟

برنامه نویسی کودکان

در Digital Dojo می‌توانید دوره‌ای را پیدا کنید که برنامه نویسی کودکان برای شما مناسب است. با تشکر از دوره "برنامه نویسی با جاوا: مقدمه"، شما به روشی ساده، کاربردی و سرراست مفاهیم اساسی پرکاربردترین زبان برنامه نویسی در جهان را خواهید آموخت.

برنامه نویسی با جاوا به معنای تسلط بر یکی از محبوب ترین ابزارهای چند پلتفرمی در هر زمینه ای از فناوری اطلاعات، از توسعه وب گرفته تا توسعه موبایل و نرم افزار است.

زمینه های کاربردی زبان جاوا بسیار زیاد است: از برنامه های ساده اندروید گرفته تا بخش های خدمات مالی یا مراقبت های بهداشتی یا حتی تا برنامه های دولتی، از آموزش تا دفاع. نه تنها این، جاوا در بخش های پرطرفدار مانند تجارت یا فناوری های داده های بزرگ نیز استفاده می شود.

همه دلایل برای تعمیق موضوع و شروع یک دوره مقدماتی که در بسیاری از زمینه ها آینده برنامه نویسی کودکان شغلی تضمین شده را برای شما فراهم می کند.

با تشکر از دوره دیجیتال دوجو شما قادر خواهید بود به روشی عملی، هر کجا و زمانی که بخواهید، یک زبان برنامه نویسی را یاد بگیرید که همیشه مورد نیاز است، نه تنها در زمینه فناوری اطلاعات، بلکه تقریباً در بخش دیگری. مهارت رشد حرفه ای در مدت زمان کوتاه، این دوره به شما پایه و اساس مد نظر شما را می دهد.

نتیجه گیری در مورد برنامه نویسی با جاوا

توسعه دهندگان جاوا در تمام صنایع در سرتاسر جهان مورد تقاضا هستند و اگرچه جاوا ۲۵ سال است که وجود دارد، اما تقاضا همچنان قوی است. از استارت آپ های کوچک گرفته تا شرکت های چندملیتی، برنامه نویسی کودکان شرکت ها همیشه به توسعه دهندگان جاوا برای توسعه، آزمایش و اصلاح برنامه ها نیاز دارند.

یادگیری برنامه نویسی با جاوا به معنای یادگیری مهارتی است که می تواند به یک مزیت حرفه ای بزرگ تبدیل شود. تقاضا برای افراد حرفه ای که می دانند چگونه با جاوا برنامه نویسی کنند همیشه در حال افزایش است. امروز، با Digital Dojo می توانید این کار را در زمان کوتاهی، در هر کجا و هر زمان که بخواهید انجام دهید!

جاوا امروزه محبوب ترین زبان در جهان است که میلیاردها دستگاه در حال اجرا بر روی یک پلت فرم جاوا هستند، جاوا همه زمینه های توسعه نرم افزار را لمس کرده است، ویژگی های جاوا آن را به قدرتمندترین زبان در بازار توسعه نرم افزار فعلی تبدیل کرده است. برنامه نویسی کودکان این یک زبان شی گرا است که از تمام عملکردهای زبان برنامه نویسی شی گرا پشتیبانی می کند، این زبان امن ترین زبان در دنیای کنونی است، زیرا توسعه برنامه های بانکی فقط در جاوا انجام می شود، یادگیری آن به عنوان زبان بسیار آسان است.

C، C ++. همچنین از multithreading پشتیبانی می کند که به توسعه بازی کمک می کند. برنامه توزیع شده به راحتی حتی با کمک جاوا توسعه یافت. در زمان حاضر تعداد زیادی فریمورک جاوا وجود دارد که آن را قدرتمندتر می کند مانند Spring، Hibernate، jsp، servlet، SpringBoot. توسعه برنامه های کاربردی تجاری همیشه زبان جاوا را فقط برای ویژگی های امنیتی و مقیاس پذیری جاوا ترجیح داده است.

برنامه های جاوا در دنیای واقعی

در زیر ۷ اپلیکیشن برتر جاوا به شرح زیر است:کسب درآمد توسط optAd360 برنامه رابط کاربری گرافیکی دسکتاپ: -

برنامه دسکتاپ را می توان به راحتی در جاوا توسعه داد، برای پشتیبانی از این جاوا AWT، Swings و JavaFX را ارائه می دهد. AWT مخفف Abstract window toolkit است که برای توسعه رابط کاربری برنامه دسکتاپ توسعه یافته با کمک AWT استفاده می شود. نمای ویندوز را به ارث می برد به این معنی که کاملاً مبتنی بر جاوا نیست، از عملکرد UI استفاده می کند در حالی که swing کاملاً مبتنی بر جاوا است. جاوا مبتنی بر به معنای توسعه خالص مبتنی بر جاوا را می توان با کمک بسته جاوا Swings انجام داد. JavaFX

یک روش مدرن برای یک برنامه دسکتاپ است که در جاوا توسعه یافت برنامه نویسی کودکان ه است، مبتنی بر نمودار است و کاملاً از AWT تا Swing متفاوت است. با کمک این بسته ها و فریم ورک ها می توانید به راحتی هر نوع اپلیکیشن دسکتاپ را توسعه دهید. ما می توانیم هر نوع برنامه دسکتاپ را با بسته های فوق در جاوا توسعه دهیم. Netbeans IDE همچنین ویژگی‌های کشیدن و رها کردن را ارائه می‌کند، بنابراین توسعه UI را می‌توان در زمان محدودی انجام داد. هنگامی که در این مورد با JavaFX سروکار داریم، نرم افزار ScenBuilder برای ایجاد رابط کاربری برای برنامه استفاده می شود.

برنامه نویسی کودکان

: برنامه نویسی multithreading به شما برنامه نویسی کودکان امکان می دهد با اجرای چندین فرآیند فرعی (در واقع رشته ها) در یک زمان توسعه دهید. جاوا می تواند چندین کار را همزمان با تعریف و پشتیبانی از چندین رشته انجام دهد. این نوع برنامه نویسی را بسیار آسان تر می کند.

انواع داده ها در جاوا

بیایید با بررسی اینکه جاوا از چه نوع دسته بندی داده هایی استفاده می کند، به جزئیات بیشتری می پردازیم.

نوع داده مقادیری را که یک متغیر می تواند بگیرد را مشخص می کند. به عنوان مثال، اگر یک متغیر دارای نوع داده int باشد، فقط می تواند مقادیر صحیح را بپذیرد. در جاوا دو دسته از انواع داده داریم: انواع داده های اولیه و انواع غیر ابتدایی.

یک نوع اولیه به وجود هیچ کلاسی گره نمی خورد. این نوع داده ها انواع داده های اساسی برنامه نویسی کودکان را تعریف می کنند که اساس طراحی هر برنامه و برنامه ای در نظر گرفته می شود.

جاوا یک زبان تایپ ایستا است. یک زبان زمانی است که نوع داده یک متغیر در زمان کامپایل شناخته شده باشد. این بدان معناست که قبل از اینکه بتوانید از آن استفاده کنید، باید نوع متغیر را مشخص کنید - متغیر را اعلام کنید.

در جاوا هشت نوع داده اولیه وجود دارد: بولی، کاراکتر، بایت، کوتاه، int، طولانی، شناور و دوبل. توسعه دهندگان جاوا این نوع داده ها را برای حفظ قابلیت حمل جاوا گنجانده اند زیرا اندازه این نوع داده های اولیه از یک سیستم عامل به سیستم عامل دیگر تغییر نمی کند.

از طرف دیگر، انواع داده های غیر ابتدایی توسط زبان برنامه نویسی تعریف نمی شوند بلکه توسط برنامه نویس ایجاد می شوند. این نوع داده ها به اشیا اشاره دارند و بنابراین به آنها "متغیرهای مرجع" یا برنامه نویسی کودکان "مرجعات شی" نیز می گویند زیرا به مکان حافظه ای اشاره می کنند که داده ها را ذخیره می کند.

جاوا کجا استفاده می شود؟

همانطور که دیدیم، جاوا در انواع برنامه ها مانند برنامه های کاربردی تلفن همراه (فقط فکر کنید اندروید مبتنی بر جاوا است)، برنامه های دسکتاپ، برنامه های کاربردی وب، برنامه های کاربردی سرویس گیرنده-سرور، برنامه های کاربردی تجاری و بسیاری موارد دیگر استفاده می شود.

جاوا به زبان ها و فریمورک های دیگر مانند C ++ ترجیح داده می شود زیرا کدهای آن در مقایسه برنامه نویسی کودکان با دومی معمولاً قابل مدیریت تر هستند. این به این دلیل است که جاوا اجازه نمی دهد بسیاری از مواردی که اغلب منجر به برنامه نویسی ناکارآمد یا نادرست در صورت استفاده نادرست می شوند.

به عنوان مثال، انواع داده های غیر ابتدایی، در جاوا همیشه متغیرهای مرجع هستند. این بدان معناست که در جاوا نمی‌توانیم اشیاء بزرگ را (همانطور که در C ++ می‌توانیم) به توابع ارسال کنیم، اما همیشه ارجاعات را ارسال می‌کنیم و خطاهای انتقال را دشوارتر می‌کنیم.

در مقایسه با پایتون، جاوا بین C ++ و پایتون قرار دارد. برنامه های نوشته شده در جاوا معمولا سریعتر از برنامه های پایتون مربوطه و کندتر از C ++ اجرا می شوند. مانند C ++، جاوا چک کردن نوع استاتیک را انجام می دهد، اما پایتون این کار را نمی کند.به دلیل تمام این مزایا و ویژگی هایی که دیده ایم، جاوا هم توسط برنامه نویسان جدید و هم توسط متخصصان با تجربه تر انتخاب می شود.

جاوا به طور گسترده در ساخت برنامه های اندرویدی استفاده می شود، همچنین یک انتخاب عالی برای توسعه دهندگان برنامه های علمی است و همچنین در توسعه ابزار نرم افزاری و توسعه بازی های ویدیویی استفاده می شود.

دوره ای برای یادگیری برنامه نویسی با جاوا

یادگیری اصول اولیه هر زبان برنامه نویسی بسیار مهم است. این برنامه نویسی کودکان بهترین راه برای شروع یادگیری چیزهای جدید است، نه تنها در دنیای فناوری اطلاعات، بلکه برای رشد در بسیاری از زمینه های حرفه ای. مضطرب نباشید، یادگیری مفاهیم زبان را شروع کنید تا با محیطی که دارید آشنا شویددر کمترین زمان عادت خواهید کرد

آموزش برنامه نویسی به کودکان

بلوک کلاه بلوکی با یک برآمدگی در بالای آن است آموزش برنامه نویسی به کودکان و برای شروع یک اسکریپت بر اساس یک شرایط از پیش تعریف شده استفاده می شود.

به پالت رویدادها بروید و وقتی پرچم روی بلوک کلاه کلیک کردید، آن را بکشید و رها کنید.

اکنون به مرحله بروید و سپس روی پرچم سبز ضربه بزنید تا اسکریپت شروع شود.

اسکریپت حرکتی توبی

ساختن توبی که انگار در حال راه رفتن است

سپس، یک بار آموزش برنامه نویسی به کودکان روی نماد Tobi ضربه بزنید. سه دکمه زیر آن ظاهر می شود. در سمت چپ دکمه ویرایش است. با ضربه زدن روی آن، تنظیمات Sprite باز می‌شود، مشابه تب Costumes در نسخه دسکتاپ PictoBlox.

روی دکمه Costume ضربه بزنید. خواهید دید که 4 ظاهر یا لباس وجود دارد. خارج از اینها 4، جابجایی بین راه رفتن 1 و راه رفتن 2 باعث می شود توبی به نظر برسد که در حال راه رفتن است.

از آنجایی که ما روی ظاهر Tobi کار می کنیم، از بلوک هایی از پالت Looks استفاده می کنیم. آموزش برنامه نویسی به کودکان سوئیچ لباس را بکشید و رها کنید تا در قسمت اسکریپت مسدود شود.

بلوک کت و شلوار سوئیچ Tobi Walking 1 را از منوی کشویی انتخاب کنید.

برای کپی کردن بلوک، آن را به مدت طولانی فشار دهید. Tobi Walking 2 را از منوی کشویی بلوک دوم انتخاب کنید.

یک بلوک انتظار با تأخیر 0.2 ثانیه در آموزش برنامه نویسی به کودکان زیر هر لباس سوئیچ اضافه کنید تا همه بلوک‌ها را مسدود کرده و کنار هم قرار دهید.

یک بلوک برای همیشه برای اجرای اسکریپت برای همیشه اضافه کنید.

در نهایت، بلوک کلاه کلیک شده با پرچم را در بالای اسکریپت اضافه کنید و این اسکریپت را اجرا کنید.

از آنجایی که هر دو اسکریپت بلوک کلاه یکسانی دارند، هر زمان که روی پرچم کلیک کنیم با هم اجرا می شوند.

با کلیک بر روی این دکمه می توانید به حالت تمام صفحه بروید. حالا بر روی دکمه پرچم کلیک کنید.

ساخت توبی واک

و بس! شما با موفقیت اولین کد خود را در PictoBlox نوشتید! اکنون هیچ چیز نمی تواند شما را از آزادسازی تخیل خود باز دارد و با آن معجزه کنید. ب-)در مورد نوآوری

ما از کدنویسی خلاق برای همه پشتیبانی می کنیم.

چه کار می کنیم؟

Scratch به جوانان کمک می کند تا یاد بگیرند خلاقانه فکر کنند، استدلال سیستماتیک داشته باشند و به طور مشترک کار کنند - مهارت های ضروری برای زندگی در قرن بیست و یکم.

Scratch برای اولین بار به عنوان یک برنامه دسکتاپ در سال 2007 توسط گروه Lifelong Kindergarten در آزمایشگاه رسانه MIT راه اندازی شد. Scratch با الهام از لوگوی زبان برنامه نویسی اولیه، به عنوان یک پلتفرم منبع باز و مبتنی بر آموزش برنامه نویسی به کودکان بلوک برای پشتیبانی از طیف گسترده ای از بیان خلاق توسعه داده شد. Scratch 3.0 که در سال 2019 راه اندازی شد، برای کار در هر مرورگر فعلی و روی دستگاه های مختلف - از جمله دستگاه های لمسی مانند تبلت ها، طراحی شده است. بچه‌ها می‌توانند داستان‌ها،

آموزش برنامه نویسی به کودکان

با انجام این کار، مرحله به همراه یک پالت در آموزش برنامه نویسی به کودکان سمت چپ ظاهر می شود، مشابه آنچه در نسخه دسکتاپ داریم.

اکنون، روی دکمه انتخاب پس‌زمینه در گوشه سمت چپ پایین ضربه بزنید تا کتابخانه پس‌زمینه PictoBlox باز شود و پس‌زمینه مورد نظر خود را انتخاب کنید. ما به جنگل می رویم.

به محض انتخاب پس زمینه مورد نظر، پس زمینه سفید Stage با پس زمینه ای که انتخاب کرده اید جایگزین می شود. کارت کوچک در پالت Stage پس زمینه اخیراً انتخاب شده را نشان می دهد.

کارت آموزش برنامه نویسی به کودکان پس زمینه

اکنون که صحنه آماده است، بیایید به ساخت فیلمنامه برگردیم. روی دکمه برگشت در گوشه سمت چپ بالا ضربه بزنید تا به قسمت اسکریپت برگردید.

از آنجایی که ما در حال ایجاد اسکریپت برای Tobi هستیم، ابتدا باید نماد Tobi را از نوار منو انتخاب کنیم. بیایید یک اسکریپت ایجاد کنیم تا توبی حرکت کند، می‌خواهیم از بلوک‌هایی از پالت حرکت استفاده کنیم.

به پالت Motion بروید و یک بلوک مراحل حرکت را در قسمت اسکریپت بکشید و رها کنید. این بلوک ب آموزش برنامه نویسی به کودکان اعث می شود توبی تعداد مراحلی را که وارد می کنید به فضای سفید منتقل کند. در جای داده شده عدد 5 را بنویسید.

حرکت بلوک

برای اینکه توبی به طور مداوم حرکت کند، ما از یک بلوک برای همیشه از پالت کنترل استفاده می کنیم.

حال باید به محض رسیدن به لبه آموزش برنامه نویسی به کودکان استیج جهت را تغییر دهد. برای این کار، از یک بلوک برگشتی if on edge از پالت Motion استفاده می کنیم.

اگر در لبه بلوک پرش

در مرحله بعد، یک بلوک سبک چرخش تنظیم شده را در زیر بلوک جهش اضافه کنید و از منوی کشویی چپ-راست را انتخاب کنید تا مطمئن شوید که Tobi با رسیدن به لبه وارونه نمی شود.

تنظیم بلوک سبک چرخش

اکنون روی اسکریپت ضربه بزنید تا اجرا شود. متوجه خواهید شد که پرچم سبز در پایین با دکمه توقف که با یک هشت ضلعی قرمز نشان داده شده است جایگزین می شود.

برای دیدن حرکت توبی به استیج بروید. متوجه خواهید شد که او خیلی سریع حرکت می کند!

برای کاهش سرعت او، فیلمنامه را متوقف کنید و به منطقه فیلمنامه برگردید. از پالت Control، یک بلوک انتظار را در زیر بلوک سبک چرخش تنظیم شده بکشید و رها کنید.

منتظر () ثانیه

0.1 را در فضای سفید بنویسید. هر بار که اجرای دوباره حلقه شروع می شود، 0.1 ثانیه تاخیر اضافه می کند.

اکنون، شاید متوجه شده باشید که تا کنون، برای اجرای آن باید هر آموزش برنامه نویسی به کودکان بار روی اسکریپت کلیک می‌کردیم. به جای اینکه مجبور باشیم روی آن به صورت دستی کلیک کنیم، چیز دیگری وجود دارد که می‌توانیم از آن برای سهولت در کار خود استفاده کنیم - بلوک کلاه.

آموزش برنامه نویسی کودکان

به عنوان مثال، تحقیقات ما نشان داده است که در اوایل دبستان، کودکان بین آموزش برنامه نویسی کودکان دختران جنسی شده و غیرجنسی بر اساس لباس‌هایشان تمایز قائل می‌شوند، و آنها یک دختر جنسی‌شده (مثلاً دختری با دامن کوتاه، پیراهن میانی، جواهرات و لوازم آرایشی که به‌عنوان یک آرایش می‌پوشد، تمایز قائل می‌شوند. یک فروشگاه پرطرفدار در مرکز خرید محلی) محبوب و زیباست، اما نسبت به دخترانی غیرجنسی که شلوار جین و بلوز پوشیده اند، باهوش، خوب یا ورزشکار نیست.

برای مثال، هنگامی که از یکی از کودکان خواسته شد دختری را که در تصویر قرار دارد، توصیف کند، (در موضوعی که دیگران اغلب تکرار می‌کنند) اظهار داشت: «دخترانی که اینطور لباس می‌پوشند، خیلی باهوش نیستند». این کلیشه‌ها در مقایسه با پسران، و کودکانی که بیشتر از رسانه‌های جنسی استفاده می‌کردند، شدیداً باور داشتند.

پیامدهای این کلیشه های جنسیتی آموزش برنامه نویسی کودکان برای کودکان و نوجوانان چیست؟ بیشتر تحقیقات موجود تأثیرات قرار گرفتن در معرض رسانه های جنسی را بر دختران نوجوان بررسی کرده اند. بر اساس تئوری عینیت‌سازی (به عنوان مثال، فردریکسون، رابرتز، نول، کوین و تونگ، 1998)، دختران این شیء‌سازی افراطی جنسی را درونی می‌کنند، نگاه بیننده را به درون می‌گردانند و خود را عینیت می‌بخشند.

بنابراین، پس از تماشای تصاویر زنان و دخترانی که از نظر جنسی شیء شده اند، دختران عزت بدن پایین تر، محدودیت های رژیم غذایی بیشتر، عزت نفس پایین تر و افسردگی بیشتری را نشان می دهند (APA، 2007؛ فردریکسون و همکاران، 1998). علاوه بر آموزش برنامه نویسی کودکان این، دختران ممکن است این کلیشه های جنسیتی جنسی را تایید و درونی کنند. به عنوان مثال، اگر دختران تصور کنند که دختران جنسی شده قرار است "احمق رفتار کنند"

(همانطور که یکی از شرکت کنندگان در استون و همکاران، 2015 بیان کرد) و دختران بخواهند به دلیل محبوبیت دختران جنسی شده به نظر برسند، دختران ممکن است هوش خود را کم اهمیت جلوه دهند. و در مدرسه عملکرد ضعیفی دارند. در واقع، تحقیقات اخیر نشان داده است که دخترانی که پیام‌های درونی‌سازی شده در مورد جنسیت را دریافت کرده‌اند، نسبت به دخترانی که چنین پیام‌هایی را درونی نکرده‌اند، عملکرد تحصیلی پایین‌تری دارند و شرم بدن بیشتری دارند (مک‌کنی و بیگلر، 2014a، 2014b). علاوه بر این، دختران ممکن است شروع به ترک ورزش آموزش برنامه نویسی کودکان کنند، زیرا آنها بیشتر و بیشتر با دختری که قرار نیست ورزشکار باشد (که قرار نیست ورزشکار باشد) همذات پنداری می‌کنند، و از مزایای فراوان شرکت در ورزش چشم‌پوشی می‌کنند (Solmon, 2014).

تحقیقات ما نشان داده است که تأیید کلیشه‌های جنسیتی جنسی با نحوه تعامل نوجوانان با یکدیگر نیز مرتبط است. به طور خاص، نوجوانانی که این عقاید را تایید کردند که زنان ابژه‌های جنسی هستند و مردان از نظر جنسی قاطع و حریص هستند، نسبت به نوجوانانی که این کلیشه‌ها را تایید نمی‌کردند، آزار و اذیت جنسی فیزیکی و کلامی بیشتری را مرتکب شدند و آزار همسالان همجنس‌گرا نسبت به همسالانشان بیشتر بود (Jewell et al., 2015). . این با تحقیقات قبلی مطابقت دارد (وارد و فریدمن، 2006) که نشان می‌دهد،

برای پسران، مشاهده دخترانی که از نظر جنسی شیء شده‌اند، منجر به پذیرش بیشتر افسانه‌های تجاوز جنسی می‌شود (به عنوان مثال، دخترانی که لباس تحریک‌آمیز می‌پوشند، «آن را می‌خواهند»). بنابراین، جنسیت گرایی در زمینه کلیشه های جنسیتی نه تنها بر دختر یا پسر فردی تأثیر می گذارد، بلکه بر نحوه تعامل آنها با یکدیگر در دوران نوجوانی نیز تأثیر می گذارد.

توسعه تصویر بدن و تعصب وزن در دوران کودکی اس.جی. پکستون، اس.آر. دامیانو، در پیشرفت در رشد و رفتار کودک، 2017

3.2.2 همبستگی و پیش بینی در کودکان خردسال

مطابق با مدل زیست روانی اجتماعی، تعداد کمی از مطالعات دختران جوان دریافته اند که نگرانی های بیشتر درباره وزن با وضعیت وزن بالاتر مرتبط است (دیویسون و همکاران، 2003) و BMI بالاتر توسعه نارضایتی از بدن را پیش بینی می کند (Dohnt & Tiggemann, 2006b). . اگرچه دلیل این امر تأیید نشده است، اما واضح است که کودکان از سنین بسیار پایین در معرض تأثیرات فرهنگی-اجتماعی قرار می گیرند که نگرش های بدنامی وزن را تأیید می کند.

برای مثال، تجزیه و تحلیل محتوای ویدیوها و کتاب‌های محبوب کودکان، آموزش برنامه نویسی کودکان ویدیوهای زیادی را پیدا کرد، اگرچه کتاب‌های نسبتاً کمی دارند، اما بر اهمیت ظاهر فیزیکی تأکید می‌کرد و کلیشه‌های بدن را به تصویر می‌کشید (Herbozo، Tantleff-Dunn، Gokee-Laros، & Thompson، 2004). جالب توجه است، اگرچه قرار گرفتن در معرض تلویزیون کودکان، رشد نارضایتی از بدن را در دختران 5 تا 8 ساله در یک پیگیری 1 ساله پیش‌بینی نمی‌کرد، اما افزایش آگاهی از رژیم غذایی را پیش‌بینی کرد (دانت و تیگمان، 2006b).

آموزش برنامه نویسی کودکان

" در دهه‌های بعدی، هم محتوا و هم زبان برنامه درسی آموزش برنامه نویسی کودکان در پاسخ به تغییرات در وضعیت تئوری و تحقیقات مربوط به رشد، رشد و یادگیری کودکان و همچنین تغییرات در جمعیت‌شناسی مخاطبان و نگرانی‌های اجتماعی تکامل یافت (کاتلر، تروگلیو). ، و بتانکور، 2016؛ لسر و اشنایدر، 2001).

تغییرات در روندهای نظری در روش‌های تحقیقاتی شکل‌دهنده مورد استفاده برای اطلاع‌رسانی به تولید خیابان Sesame نیز منعکس شد. در اصل، جذابیت بخش‌های Sesame Street از طریق یک «روش حواس‌پرتی» رفتاری ارزیابی شد که در آن کودکان بین دو صفحه می‌نشستند تا توجه کودکان را به مطالب خیابان Sesame در مقابل اسلایدهای نامرتبط که به عنوان حواس‌پرت کننده‌های بصری عمل می‌کردند، نشان دهند.

متعاقباً، این رویکرد به روش «چشم‌های روی صفحه» تبدیل شد که اسلایدها را با حواس‌پرتی‌های طبیعی که در میان گروه‌هایی از کودکان که با هم تماشا می‌کنند به وجود می‌آیند جایگزین کرد و در نهایت به آموزش برنامه نویسی کودکان یک معیار «درگیری» تبدیل شد که نه تنها توجه بصری، بلکه همچنین توجه بصری را در نظر گرفت. سایر شاخص های درگیری مانند خندیدن یا حرکت به موقع به موسیقی (فیش و برنشتاین، 2001).

انصاف و عدالت در علوم توسعه: مباحث نظری و روش شناختی کریستیا اسپیرز براون، الن ای. استون، در پیشرفت در رشد و رفتار کودک، 2016

5 کلیشه جنسیتی جنسی

در نهایت، کلیشه های جنسیتی جنسی شکل دیگری از تبعیض جنسی است که بر پسران و دختران تأثیر می گذارد. کلیشه‌های جنسیتی جنسیتی، کلیشه‌هایی هستند که زنان و دختران را به‌عنوان ابژه‌های جنسی و مردان و پسران را از نظر جنسی قاطع و حریص نشان آموزش برنامه نویسی کودکان می‌دهند (همراستا با نظریه متن دگرجنس‌گرا؛ کیم و همکاران، 2009؛ وارد، 2002 را ببینید).

این کلیشه های جنسیتی جنسیتی برای همه کودکان اعمال می شود، اما به طور نامتناسبی دختران رنگین پوست را هدف قرار می دهند (کالینز، 2004). این کلیشه‌ها بر کودکان و نوجوانان تأثیر می‌گذارند، زیرا به طور فزاینده‌ای در رسانه‌های کودکان فراگیر می‌شوند، نگرش‌های کودکان را درباره خودشان آگاه می‌کنند و بر ادراک و تعامل کودکان با یکدیگر تأثیر می‌گذارند.

کلیشه های جنسیتی جنسیتی در رسانه های جریان اصلی بسیار رایج است (برای بررسی کاملتر این موضوع، به گزارش گروه ویژه APA در مورد جنسیت دختران، 2007 مراجعه کنید). تحقیقات به طور قوی شیوع تصویرهای جنسی دختران را در تقریباً همه اشکال رسانه‌ها، مانند مجلات، بازی‌های ویدیویی، ویدیوهای موسیقی، نمایش‌های تلویزیونی و فیلم‌ها مستند کرده است آموزش برنامه نویسی کودکان (مانند APA، 2007؛ Gerding & Signorielli، 2014؛ هال، وست، و هیل، 2011). کلیشه های جنسیتی نیز در رسانه ها و محصولاتی که کودکان را هدف قرار می دهند رایج است.

برنامه‌های تلویزیونی کودکان اغلب دختران را با پوشیدن لباس‌های تنگ و آشکار جنسیت می‌کشند (لاکروآکس، 2004)، و یک چهارم لباس‌های دختران آشکار یا دارای نوشته‌های وسوسه‌انگیز جنسی هستند (گودین، دنبورگ، مورنن، و اسمولاک، 2011). عروسک‌های محبوبی که برای دختران جوان به بازار عرضه می‌شوند، دامن‌های کوتاه چرمی و چکمه‌های بلند می‌پوشند (به APA، 2007 مراجعه کنید).

همانطور که از نظریه های اجتماعی شدن و تزکیه انتظار می رود (به عنوان مثال، گربنر، گراس، مورگان، و سیگنوریلی، 1994)، این اشباع رسانه ای گسترده، دختران را به سمت جنسیت فزاینده سوق می دهد. تحقیقات اخیر نشان داده است که دختران 4 ساله در حال حاضر رفتارهای جنسی مانند آرایش کردن و داشتن نگرانی از تصویر بدن را به تصویر می کشند (Tiggemann & Slater, 2014).

از آنجایی که دختران اغلب مورد جنسیت قرار می گیرند، تحقیقات ما شروع به بررسی چگونگی درک کودکان از چنین دختران جنسی شده است. تحقیقات نشان داده است که مردان و زنان دختر 10 ساله جنسی را نسبت به یک دختر غیرجنسی کمتر مصمم، توانا و شایستگی می دانند (گراف، مورن، و اسمولاک، 2012).

تحقیقات استار و فرگوسن (2012) نشان داد که در سن 9 سالگی، دختران آموزش برنامه نویسی کودکان عروسک های جنسی را به بنسبت به عروسک های غیرجنسی مطلوب و مطلوب تر است. ما این مطالعات را گسترش دادیم تا بررسی کنیم که پسران و دختران چه کلیشه‌هایی در مورد دختران جنسی دارند (استون، براون و جول، 2015).